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Murmeln rollen von allein bergauf, Kinder erklimmen mühelos die Zimmerwand, aus Groß wird Klein und umgekehrt… Diese und noch andere Kuriositäten haben wir, 16 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 5 – 8,  am Dienstag, dem 24.6.25, in der imaginata in Jena erleben dürfen. Nachdem wir am Tag zuvor schon besprochen hatten, wie das Auge funktioniert, konnten wir in der begehbaren Lochkamera noch einmal das physikalische Prinzip begreifen: Durch ein kleines Loch – die Pupille – fällt das Licht ein und die Gegenstände von außerhalb werden auf einer Leinwand – der Netzhaut – abgebildet. Das Bild steht auf dem Kopf und ist seitenverkehrt, durch die Linse wird es scharf, erst im Gehirn wird es auf die Füße gestellt. Wenn nun das Gehirn ins Spiel kommt mit Erfahrungswerten und Vergleichen, dann entstehen optische Täuschungen – unser Thema in der Projektwoche. Weiß man das, dann lässt man sich nicht mehr so leicht auf`s Glatteis führen und kann es stattdessen erklären oder zumindest benennen: So gibt es Größentäuschungen, Formverzerrungen, Bewegungsillusionen und vieles mehr. Es macht Spaß, diesen Zusammenhängen auf die Spur zu kommen! Und in der imaginata hatten wir mit all den Möglichkeiten zum Spielen und Experimentieren einen besonders schönen Tag. Ein Dankeschön geht an die Organisatoren der Projektwoche und an den Förderverein, der die Kosten für den Eintritt übernommen hat!

Am Morgen des 17. Juni startete unser Kurs 11a und die 11b mit unseren Lehrern Frau Krusche, Herrn Lindner, Herrn Tietze und Herrn Bartsch um 8:00 Uhr vom Intercity Hotel aus mit dem Bus zur Gedenkstätte „Point Alpha“ in der Rhön. Nach etwa zwei Stunden Fahrt erreichten wir den einstigen Militärstützpunkt an der früheren innerdeutschen Grenze, einen der wichtigsten Erinnerungsorte zur deutschen Teilung. Um 10:00 Uhr nahmen wir in zwei Gruppen an einer zweistündigen Führung teil. Dabei erfuhren wir unter anderem, warum Point Alpha als der „heißeste Punkt des Kalten Krieges“ galt. Im Rahmen der Führung besuchten wir die Ausstellung „Kalter Krieg“ in Baracke A des US-Camps, in der wir mehr über die strategische Bedeutung des Ortes erfuhren. Point Alpha lag im sogenannten Fulda Gap, das als eine von vier möglichen Einfallschneisen für einen Angriff des Warschauer Pakts auf die Bundesrepublik Deutschland galt. Im Verlauf der Führung besichtigten wir weitere Stationen: den DDR-Beobachtungsturm, den historischen Grenzstein, originale und rekonstruierte Grenzanlagen sowie das Blaue Haus, das mit einer Ausstellung rund um die Grenze besonders interessant war; am deutlichsten wurde die Unmenschlichkeit der Grenze bei der Erläuterung der Selbstschussanlagen.

Anschließend hatten wir eine längere Mittagspause. Einige von uns besichtigten den Weg der Hoffnung, einen Kreuzweg aus 14 Skulpturen, der an den Freiheitskampf gegen kommunistische Diktaturen erinnert, während andere in die kleine Kantine gingen oder sich nochmals die Ausstellung anschauten. Am Nachmittag traten wir gegen halb zwei die Rückfahrt an und waren etwa zwei Stunden später wieder zurück in Erfurt. Der Besuch und insbesondere die Führung waren sehr interessant und wir haben viel Neues gelernt. Es lohnt sich, die Ausstellung zu besuchen, da sie die Geschichte der deutsch-deutschen Grenze und des Kalten Krieges anschaulich und spannend vermittelt.

Ein besonderer Dank gilt dem Förderverein für die großzügige Unterstützung der Unternehmung.

Sofia Hofmann und Clara Clausen (11a)

Am 13. Juni 2025 stand die Edith-Stein-Schule ganz im Zeichen von Nachhaltigkeit, Natur und Teamgeist: Unser „Umwelttag“ bot Schülerinnen und Schülern der Regelschule eine besondere Gelegenheit, sich kreativ und aktiv mit Umweltthemen auseinanderzusetzen. Mit einem vielseitigen Programm, das alle Sinne ansprach, wurde nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch der Gemeinschaftssinn gestärkt.

Mülltrennung einmal anders – Lernen mit Aha-Effekt

Wie trennt man Müll eigentlich richtig? Und was passiert mit den Dingen, die wir achtlos in die falsche Tonne werfen? Diese Fragen standen im Zentrum eines interaktiven Workshops zur Mülltrennung. Mit anschaulichen Materialien und kleinen Quizrunden wurde schnell klar: Jeder kann im Alltag etwas zur Entlastung unserer Umwelt beitragen – wenn er weiß, wie!

Umweltrap – Wenn Nachhaltigkeit auf den Beat trifft

Ein besonderes Highlight war der Umweltrap. In diesem Workshop wurde mit eingängigen Beats zum Thema Umweltschutz gerappt. Ein eindrucksvolles Beispiel dafür, wie junge Stimmen laut für ihre Zukunft werden können. „Wir wollen keine Plastikmeere mehr, wir wollen grüne Zukunft – bitte sehr!“ schallte es rhythmisch durch den Musikraum.

Kräutergarten und Heilpflanzen – Lernen aus der Natur

In diesem Workshop erfuhren die Schülerinnen und Schüler mehr über Pflanzen, die sie auch unter dem Mikroskop anschauen konnten. In einem Quiz erfuhren die Teilnehmenden mehr über die Wirkung heimischer Heilpflanzen.

Team Challenge – Gemeinsam für den Planeten

Starke Teams, kluge Köpfe und viel Geschick waren bei unserer Team Challenge gefragt – hier wurden Kooperation und Fairness belohnt.

Papierschöpfen – Altes wird zu Neuem

Recycling zum Anfassen gab es beim Papierschöpfen. Aus altem Zeitungspapier und Wasser entstand in liebevoller Handarbeit neues, selbst geschöpftes Papier – ein kreativer und bewusster Umgang mit Ressourcen, der sowohl Groß als auch Klein begeisterte.

Agility Jungle – Bewegung mit Hindernissen

Abgerundet wurde der Umwelttag durch unseren „Agility Jungle“ – ein Bewegungsparcours, der sowohl motorische Fähigkeiten als auch Achtsamkeit förderte. Hier ging es über verschiedene Hindernisse verbunden mit Korbwürfen, bei denen die Bälle, mit einem Rollbrett als Müllauto, umweltfreundlich zurück transportiert wurden – ein Riesenspaß mit pädagogischem Mehrwert.

Fazit: Unser Umwelttag war ein voller Erfolg – lebendig, lehrreich und nachhaltig. Wir sind stolz auf das Engagement unserer Schülerinnen und Schüler und danken allen Beteiligten für die Organisation dieses besonderen Tages. So wird Umweltschutz an der Edith-Stein-Schule nicht nur gelernt, sondern auch gelebt.

Franziska Heyder & Julienne Sendler

Im Leichtathletik Landesfinale „Jugend trainiert für Olympia“ in Ohrdruf startete unser männliches Schulteam der WK II (U18) mit einigen vielversprechenden Athleten. Neben tollen Einzelleistungen (Tim 41,00 m Speerwurf) war den gesamten Wettkampf hindurch der Teamgedanke spürbar. Gegenseitige Motivation, ein humorvoller Gedankenaustausch und der persönliche Fokus auf die nächste Disziplin führte zu einem grandiosen 3. Platz hinter dem Gewinner des Sportgymnasiums Jena und einem starken zweiten aus Gera (Zabelgymnasium).

Das Trainerteam (Ron Möller, Michael Scheuring, Stella Bös) ist sehr stolz auf die Jungs.

Da es im kommenden Schuljahr für die 2008 geborenen keinen Schulsportwettbewerb im Bundeswettbewerb mehr gibt, endete eine Ära aus 4 Jahren des gemeinsamen Zitterns, Anfeuerns und Jubelns. 

Lieber Tim, Rasmus, Philipp, Bruno, Linus, Clemens und Richard: es war mit euch eine unglaublich schöne Zeit! Vielen Dank dafür und von Herzen alles Gute für das was kommt!!!  

Für die ESS waren unterwegs: Philipp, Richard, Rasmus, Tim, Bruno, Linus, Matteo, Ben, Aaron und Julius

Für Richard ging es zwei Tage später bei den Thüringer Landesmeisterschaften über 400m in der U18 in Arnstadt weiter. In brütender Hitze gelang ihm mit einer Zeit von 55,39 Sekunden eine neue Saisonbestleistung. Herzlichen Glückwunsch zum 3. Platz!!!

Bei herrlichem Sommerwetter verlebten 14 Schülerinnen und Schüler der Klassen 9abc die diesjähringen Oasentage im Marcel-Callo-Haus in Heilbad Heiligenstadt. Im Mittelpunkt standen die eigenen Lebensfragen (Wer bin ich? Wer will ich sein? Was hilft mir den nächsten Schritt zu gehen?), die anhand eines Bibeltextes reflektiert wurden. Neben der Reflexion gab es die Möglichkeit zum szenischen Spiel und zu ersten Stille- und Meditationserfahrungen auf dem Abschnitt eines Pilgerweges. Die gute Gemeinschaft spiegelte sich auch in der gemeinsamen Freizeitgestaltung beim Fußballspiel und humorvollen Tischrunden wider. Es waren rundum gelungene Tage.

Julia Lohmeier

Am 21. Mai 2025 startete unsere Reise nach Frankreich um 21 Uhr am Intercityhotel. Alles eingepackt und alle Teammitglieder an Bord freuten wir uns schon auf die spannende Zeit, die uns bevor stehen sollte. Nach mehreren Stopps und mit wenig Schlaf kamen wir schon um 08:00 Uhr am nächsten Morgen am Lycée Saint Joseph an. Es gab Kaffee, Kakao und ein Pain au Chocolat. Das war ein gelungener Start in den Tag.

Danach begannen die Vorbereitungen für das große Rennen. Wie schon bei der Projektvorbereitung im gesamten Schuljahr waren die Schüler in Arbeitsgruppen eingeteilt und so machte sich jeder an seine Arbeit: die Techniker, die Fahrer, die Foto- und PR-Crew und die Kommunikationsgruppe. In der Sporthalle des Lycées haben wir unsere Technik vorbereitet und natürlich auch unsere gestalteten Plakate, die unsere Schule und unsere Region präsentieren, hingehangen. Bei der Probefahrt am Nachmittag hatten wir die Gelegenheit unsere Konkurrenz zu analysieren und noch Ausbesserungen an unserem Auto zu machen. Auch das erste Probeeinlaufen der Mannschaften für die Eröffnungszeremonie fand statt, welches eine wichtige Rolle beim Rennbeginn spielt. Parallel zu diesen Aktivitäten hielten SchülerInnen  unsere Kommunikationsgruppe einen Vortrag in einer 10. Klasse. Sie stellten unsere Schule, unsere Heimat und das deutsche Schulsystem vor und beantworteten die neugierigen Fragen der französischen Schüler. Wir alle waren am Ende ziemlich müde – aber der Tag war trotzdem gelungen und wir alle machten uns am Abend in die Gastfamilien auf, in denen wir Deutschen untergebracht waren.

Am Freitag, 23. Mai 2025, sollte das große 24-Stunden-Rennen dann endlich starten. Wir trafen uns 08:00 Uhr und die ersten Vorbereitungen begannen, bei denen wir uns sowohl um das Auto als auch unseren Infostand kümmerten. Als um 09:30 Uhr das letzte Probeeinlaufen statt fand, merkten wir, dass es langsam ernst wurde. Die Eröffnung des Rennens begann um 12:00 Uhr, bei der unsere Lehrer, Frau Rumph und Herr Sander, vor laufenden Kameras interviewt wurden. Sie nutzten die Gelegenheit der französischen Rennleitung einen kulinarischen Gruß aus unserer Heimatstadt Erfurt zu überreichen, der eng in Verbindung mit unserem Autowerbevideo steht. 

Als das Rennen gegen 12:30 Uhr endlich los ging, startete unser Automodell mit anfänglichen technischen Problemen, aber alle blieben trotzdem zuversichtlich. Unser Technik-Team probierte alles, um unser Auto fahren zu sehen und irgendwann klappte es dann auch, sodass wir endlich richtig losstarten konnten. Von Platz 17 konnten wir uns zeitweise sogar auf den 11. Platz vorkämpfen. Ein Beweis für den unglaublichen Teamgeist, den unsere Mannschaft zusammenhielt.  Nach 24 Stunden bestehend aus Teamwork, Fleiß, Müdigkeit und natürlich auch Spaß, endete das Rennen um 12:00 Uhr am Samstag. Wir fuhren stolz auf dem 13. Platz ins Ziel, ein sehr gutes Ergebnis im Hinblick auf alle technischen Hürden, die unsere Mannschaft mit dem Auto gegangen war.

Nach der Siegerehrung räumten wir alles zusammen und machten uns bereit für die Heimfahrt. Wir holten uns noch etwas zu essen, stärkten uns mit einem leckeren Baguette und machten uns mit unserem Busfahrer, Silvio, zurück in die Heimat… ein paar Tankstellenstopps später waren wir um 2:30 Uhr wieder in Erfurt – müde, aber stolz und zufrieden.

An dieser Stelle möchten wir uns bei allen Unterstützern unseres Projektes bedanken: sei es finanziell, technisch in irgend einer andern Form. Dank an die Lehrer, die Eltern und Mitschüler. Denn das 24-Stundenprojekt der ESS ist ein Gemeinschaftsprojekt von SchülerInnen, Mitgliedern und Freunden der ESS. Es fördert das Wir-Gefühl und lässt gemeinsame Erinnerungen wachsen. Die Design-und Technikausrichtung der Aktivitäten vereint SchülerInnen mit den unterschiedlichsten Interessen. Die aktiven Mitglieder aus Klasse 5 bis 12 beider Schulzweige: Regelschule und Gymnasium haben in diesem Schuljahr auch bereits beim 4-Stunden-Buggy-Rennen an der Regelschule Stotternheim am 16. Mai 2025 überzeugende Ergebnisse einfahren können: wir durften mit dem Pokal des 1. Platzes stolz nach hause fahren. Das 24-Stunden-Renn-Projekt stärkt in vielfältigen Bereichen den Gemeinschaftsgedanken der ESS und trägt zu Innovation und Entwicklung an unserer Schule bei. Wir schauen also voller Vorfreude und Neugier auf das kommende Schuljahr. 

Euer Rennteam 24h

>>> Bericht von der ersten Teilnahme

Der Sommer naht, die Schulferien rücken näher. Und es wurde sehr musikalisch: Ab Donnerstag, den 19. Juni klang und sang es in ganz Erfurt und Umgebung. Zur Bundesbegegnung „Schulen musizieren“ waren Schulchöre und Ensembles aus ganz Deutschland nach Erfurt eingeladen. Bei diesem bundesweiten Treffen musizierten und probten die Teilnehmer gemeinsam und zeigten ihr Können in Konzerten auf öffentlichen Plätzen, in Schulen und Seniorenheimen. 

Der Jugendchor VoicESS und der VoicESS-Kammerchor der Edith-Stein-Schule Erfurt gab am Samstag, 21. Juni 2025 zwei besondere Konzerte anlässlich dieser Bundesbegegnung und dem Straßenmusikfestival Fête de la Musique. Unter der Leitung von Ekkehard Fellner präsentierten die Schülerinnen und Schüler auf der großen Bühne am Domplatz in einem „Best-of“-Konzert einen Ausschnitt ihres Konzertprogramms. Danach begann das große Schuljahresabschlusskonzert in der Severikirche auf dem Domberg mit Werken von der Renaissance bis zur Gegenwart.

Zahlreiche neue Gesichter blickten sich am Donnerstag Nachmittag, 12. Juni 2025 aufgeregt und neugierig im Foyer um. Aus ganz Erfurt besuchten die neuen zukünftigen Fünftklässler zusammen mit ihren Eltern zum ersten Mal ihre neue Edith-Stein-Schule. Mit großen Erwartungen und vielleicht auch ein bisschen nervös, aber doch stolz lernten sie ihre Klassenkameraden und die Klassenleitung kennen. Die Schülerinnen und Schüler wurden von Schulleiter Dr. Voigt und Unterstufenleiter Herrn Müller begrüßt und festlich mit Musik vom Vororchester unter der Leitung von Frau Tilch und Herrn Geiger und dem Kinderchor „ESS-Kids“ willkommen geheißen. 

Der Kinderchor beendete das Schuljahr zu diesem Anlass mit einem ganz besonderen Abschlusskonzert. Auf dem Programm stand eine bunte Auswahl an Liedern zum Thema Meer und Seefahrt. Unter der Leitung von Frau Hock und Herrn Fellner präsentierten sie die schönsten Stücke ihres derzeitigen Repertoires. 

Die Sängerinnen und Sänger überzeugten in den auswendig vorgetragenen Gesang mit ihrem Können und mehrstimmigen Singen. Solisten und Solistengruppen zeigten ihr Können und ihr Talent und gaben Einblick in die stimmbildnerische Arbeit im Kinderchor. 

Eltern und zukünftige SchülerInnen zeigten sich begeistert. Im neuen Schuljahr warten auf die Sängerinnen und Sänger neue Herausforderungen. Die neuen Schülerinnen und Schüler sind herzlich eingeladen, im kommenden Schuljahr mitzusingen und mit zu musizieren.

Ekkehard Fellner

„Es tönen die Lieder …“ klingt es froh und lautstark durch den großen Saal in der Seniorentagesstätte Haus St. Martin. Die Singeklasse 5c besuchte mit Frau Hennig-Schönemann und Herrn Fellner am Mittwoch, 11.06.2025 die Tagesbetreuung am Anger und gab zur Freude der Senioren ein besonderes Konzert mit seinem aktuellen Frühlingsprogramm. Die jungen Sängerinnen und Sänger präsentierten Volkslieder aus verschiedenen Jahrhunderten – von „Hei, so treiben wir den Winter aus“ und „Jetzt fängt das schöne Frühjahr an“ bis zu Mozarts „Komm, lieber Mai und mache“. In der knappen halben Stunde zeigte die Singeklasse, was sie alles gelernt hat: Singen und Musizieren in Solistengruppen, gemeinsam oder im Wechsel und zum Abschluss im Kanon mit den Senioren. Die Senioren drückten ihre Begeisterung aus dankten den Schülerinnen und Schülern mit langanhaltender Applaus für dieses gelungene Konzert.