Alle Beiträge von Joachim Schindler

Am Mittwoch, den 19.12.2023 waren wir, die Klassen 7b und 7d im Chemielabor in Jena. Sehr freundlich wurden wir von den Chemielehramtsstudentinnen und – studenten begrüßt und in
die Welt der Experimente eingeführt. Wir wurden belehrt und durften in die Rolle eines „echten“ Chemikers schlüpfen, indem wir weiße
Kittel anbekamen und Schutzbrillen aufsetzten. Zu zweit und zu dritt haben wir spannende Experimente durchgeführt und die Eigenschaften von
Stoffen erkundet. Leuchtende Farbveränderungen überraschten uns hierbei. Da wir den Umgang mit dem Gasbrenner in der Schule bereits kennenlernten, fiel uns das Experimentieren damit nicht schwer. Beim Erhitzen von Stoffen mit dem Gasbrenner konnten wir ebenfalls interessante Veränderungen beobachten. In einem Protokollheft haben wir all unsere neuen Erkenntnisse festgehalten und werden im Chemieunterricht ganz sicher nochmal auf das ein dieser Stelle m ehren wei un bei den freundlichen Studentinnen und Studenten herzlich für die aufgeschlossene und kommunikative Betreuung bedanken. Wir hatten alle eine Menge Spaß
DANKE sagen die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7b und 7d in Begleitung von Frau Seiler, Frau Winter, Frau Sendler und Herrn Hagedorn.

Raum 408 wurde heute in mühsamer Arbeit in das AMERICAN HISTORY MUSEUM verwandelt. Nachdem die SchülerInnen der Klasse 8c in den vergangenen Wochen intensiv die verschiedenen Stationen der Geschichte der USA bearbeiteten, war heute der Tag der Tage. Unter anderem gestalteten sie einen Museumstisch zu Jamestown, der ersten europäischen Siedlung auf dem amerikanischen Kontinent, zur Geschichte von Thanksgiving (mit leckerem Süßkartoffelauflauf), zu Abraham Lincoln und George Washington, zur Frage wie viel Wahrheit hinter dem Pocahontas Disney Film steckt, zum Unabhängigkeits- und zum Bürgerkrieg, den Ureinwohnerstämmen Nordamerikas, zur Verfassung der USA und auch zum dunklen Kapitel der Sklaverei-Geschichte. Mit ganz viel Liebe wurde dieses bilinguale Thema des Englisch- und Geschichtsunterrichts zu einem interaktiven Erlebnis, zu welchem auch die Parallelklasse als Museumsgäste eingeladen wurden. Auch einige SchülerInnen der 12. Klassen kamen auf Besuch vorbei und stellten interessiert Fragen oder hinterließen liebe Botschaften im Gästebuch. Ein besonderer Dank gilt den Kuratorinnen Elly, Emilia, Uta und Louisa, die neben der Gestaltung ihrer eigenen Tische auch noch die Organisation des ganzen Raumes koordinierten. Durch tolle Kooperation und große Arbeitsbereitschaft hat so die ganze Klasse ein enorm spannendes und interessantes Projekt auf die Beine gestellt, auf das sie sehr stolz sein können!

Christian Stezycki

Beim Anblick der Schlange, die sich trotz Regen vom Eingang der Reglerkirche bis weit in die Fußgängerpassage hinein in Richtung Anger gezogen hat, haben sich viele Passanten in der Bahnhofstraße am Mittwochabend gefragt, welches Spektakel denn hier stattfindet. Wer dann noch ohne Vorwissen dem musikalischen Programm, unterstützt von einer professionellen Beleuchtung und Lichtshow, beiwohnte, mag das musikalische Feuerwerk für ein Festival verschiedenster Chöre und Instrumentenensembles gehalten haben. Doch die 160 Beteiligten gehörten allesamt zur Schulgemeinschaft der Edith-Stein-Schule. Sage und schreibe sechs Chorformationen wechselten sich in einem knapp zweistündigen Programm ab und auch das Vororchester und das orch.ESS.ta hatten ihre umjubelten Auftritte.
Nach kurzer Einweisung und Einführung durch die drei Moderator*innen aus der Oberstufe begrüßte Dr. Voigt als Schulleiter das Publikum und Bischof Neymeyr, der sich auch dieses Jahr das Adventskonzert nicht entgehen ließ, regte mit ein paar mahnenden Worten über das Zeitgeschehen zum Nachdenken an.
Nachdem der Oberstufenchor unter der Leitung von Herrn Fellner den Abend eröffnete, erklangen im Anschluss die Stimmen der ESS-Kids, die ihren Gesang mit einer Bewegungschoreographie untermalten.  Während einer Durchschnaufpause des Kinderchors, bei welchem einige 5. Klässler gerade ihren ersten großen Auftritt hatten, brachten zwei mutige Solisten des Vororchesters mit Unterstützung von Frau Hörning ihre Instrumente zum Klingen. Kurz darauf stand wieder der Oberstufenchor im Mittelpunkt, doch folgten bald die Gesangsbeiträge von VoicESS, dem Jugendchor der ESS. Geschickt nutzen dabei die Chöre sowohl den Applaus des Publikums, welches die Reglerkirche bis in die letzte Ecke füllte, als auch die Kanongesänge der pausierenden Gesangsgruppen im Seitenschiff, um die Wechsel zügig und möglichst unauffällig vonstattengehen zu lassen. 
Mit Chorleiterin Frau Wollensak erklang als nächstes das Vokalensemble mit weihnachtlichen Grüßen aus Schweden und einem Winter Medley. Kaum war der Jubel verebbt stand der Auftritt des Lehrerchors an, auf welchen vor allem die Schüler mit Spannung warteten. Die Stimmung brodelte förmlich über, als dann auch noch Frau Scholz und Herr Stezycki zu ihren Soli ansetzten und Herr Hofmann als Unterstützung aus der Elternschaft als Beatbox fungierte.
Kaum zu toppen – könnte man meinen, doch auch die 7 jungen und sehr adretten Herren des VoicESS Kammerchors standen den Lehrer*innen in nichts nach und begeisterten mit ihrer Performance das Publikum. Dann wurde es gesanglich erst einmal ruhig, da nach kurzem Umbau endlich das orch.ESS.ta zum Zuge kam. Als Herr Habermann die 27 Instrumente in der kühlen Kirchenluft endlich in Einklang gebracht hatte, verzückten die Musiker zunächst mit drei Instrumentalstücken die Zuhörer. Insbesondere die bekannten Töne aus Harry Potter und dem Polarexpress kamen beim jüngeren Publikum besonders gut an.
Zum Ende des Konzerts versammelten sich dann alle Musiker*innen und Chöre auf dem Bühnenpodest. Zunächst stimmte der Kinderchor mit „Macht hoch die Tür“ die Gemeinde ein und dann erklang ein stimmgewaltiges und orchestral unterstütztes „Verkündet aller Welt“. Mit diesem würdigen Finale ging ein Konzertabend zu Ende, der sowohl bei den Musizierenden, als auch beim Publikum einen bleibenden Eindruck hinterlassen hat.
Wir danken allen Beteiligten für ihre zeitintensive und aufopferungsvolle Arbeit, allen voran den Schüler*innen, Ehemaligen und Lehrer*innen für Gesang und instrumentalen Darbietungen, der Technik AG für die professionelle Umrahmung, den Chor- und Orchesterleiter*innen für die Geduld in der Vorbereitung, den Moderator*innen für die Führung durchs Programm und allen anderen, die zum Gelingen des Abends beigetragen haben.

So steht es auf der Homepage der DSD (Deutsche Stammzellspenderdatei) und länger hat die Registrierung tatsächlich nicht gedauert. 37 SchülerInnen der Jahrgangsstufe 12 haben sich registrieren lassen, um eventuell bei passenden HLA-Merkmalen seinem genetischen Zwilling Stammzellen zu spenden. Jeder Mensch hat eine genetisch festgelegte Kombination dieser Gewebemerkmale, und Kombinationen gibt es in Hülle und Fülle. Deswegen ist es so wichtig, dass viele dieser Kombinationen in der Datei vorhanden sind, ab heute sind es wieder 37 weitere. Ein Dank gilt allen SchülerInnen, die sich dazu bereit erklärt haben und die Tradition der Partnerschule der DSD weiterleben lassen. Vielleicht überlegt der eine oder andere noch und braucht noch etwas Zeit. Eine Registrierung ist immer auch auf postalischem Wege möglich. Ein Dank geht besonders an Frau Fischer von der DSD, die aus zahlreichen Vorträgen unsere Schule bereits gut kennt und uns mit Bildern, Videos und dem notwendigen Hintergrundwissen die Entscheidung leichter machte und den Tag heute ermöglichte. Wir hoffen, dass die Tradition mit Unterstützung von Frau Bourvé und der Spendenfreudigkeit der jetzigen 11. Klassen weiterbesteht.

Am 5.12.23 gingen die 7a und die 7c auf Spurensuche – auf die Suche von  Eigenschaften der Stoffe, die sich z.B. im Anspitzer, im Filzstift oder im Textmarker verbergen. Mal wurde es pink und feine Gasbläschen wurden sichtbar, dann leuchtete eine helle weiße Flamme und das Produkt färbte pH Papier dunkelblau. Wird die blaue Tinte sauer, färbt sie sich immer dunkler und mit Klorix ist die Farbe einfach weg. Grüne und braune Filzstiftfarbe zeigen plötzlich ihr wahres türkis. Und Tinte lässt sich tatsächlich selber herstellen.
In zahlreichen Experimenten konnten die SchülerInnen im Schülerlabor der Arbeitsgruppe Chemiedidaktik der Uni Jena nicht nur mit Säuren und Laugen und verschiedenen Lösungen experimentieren und genau beobachten, sondern sie zeigten, dass sie bereits ziemlich gut mit dem Gasbrenner umgehen können. Ein großes Lob ernteten sie dafür von den betreuenden Studenten.
Nach dem intensiven Tag und mit einem gut gefüllten Protokollheft im Gepäck traten wir, die 7a begleitet von Herrn Dubiel, und die 7c mit Frau Unger und Frau Leifer die Heimreise an.
Im Chemieunterricht werden wir demnächst sicherlich einige der überraschenden Beobachtungen lösen können! 

A. Dubiel

Über einen besonderen Besuch durfte sich die Edith-Stein-Schule im Rahmen der bundesweiten Eröffnung der Adveniat-Weihnachtsaktion in Erfurt freuen. Kardinal Álvaro Ramazzini aus Guatemala und Jugendliche des Ensembles „sonidos de la tierra“ aus Paraguay verweilten für mehrere Stunden im Hause und es kam zu vielen interessanten und herzlichen Begegnungen.
Bei einer Stippvisite im frisch renovierten Lehrerzimmer konnte die Delegation ein wenig die gute Stimmung im Kollegium aufschnappen und der Schulleiter Dr. Voigt berichtete mit Hilfe der Übersetzerin etwas von der Arbeit mit den Erfurter Kindern und Jugendlichen.
Die Klasse 6b kam in ihrem Unterricht in den Genuss der südamerikanischen Klänge und konnte sogar gemeinsam mit der Gruppe aus Paraguay musizieren. Das wurde später in der Hofpause im Foyer mit noch mehr Schülern fortgesetzt und so stimmten einige in den bewegenden Gesang der Besucher ein.
Für die 9. Klassen gab es in der Aula noch mehr Gelegenheit mit dem Kardinal auf Tuchfühlung zu gehen. Zunächst gab es einen kleinen Film über die Flüchtlinge und die betreuten Projekte in Guatemala und Kolumbien und anschließend berichtete Kardinal Ramazzini von seinen eigenen Erfahrungen vor Ort. Im Zentrum seines Austausches mit den Schüler*innen stand immer wieder die Frage, welche Gründe Menschen zum Verlassen ihrer Heimat bewegen, die vor allem die Strapazen und Leiden rechtfertigen, welche die Geflüchteten auf sich nehmen. Dabei kam er auch auf seine eigenen Familiengeschichte zu sprechen, die auch von diversen Migrationserfahrungen geprägt ist. Die Schüler*innen konnten im Anschluss eigene Fragen stellen und der Kardinal war nicht verlegen, diese detailliert mit Hilfe seines Übersetzers zu beantworten. Letzterer konnte sich ein Lachen nicht verkneifen, als eine Schülerin den Kardinal im besten Spanisch mit ihrer Frage bohrte.
So vergingen die 90 Minuten und der Rest des Tages wie im Fluge und die Besucher konnten sich sicher sein, dass das diesjährige Adveniat Motto „Flucht trennt. Hilfe verbindet“ auch in der Edith-Stein-Schule auf fruchtbaren Boden gestoßen ist. Mehr Information zur Weihnachtsaktion der katholischen Kirche, u.a. vom Eröffnungsgottesdienst im Erfurter Dom, finden sich hier.

In den letzten beiden Wochen waren sieben Schulteams in drei Sportarten bei verschiedensten Jugend trainiert für Olympia Wettkämpfen im Einsatz. Drei Mannschaften konnten sich dabei für die nächste Runde qualifizieren.

Im Handball Stadtfinale setzten sich die WK III Mädchen mit 14:0 souverän gegen das Gutenberg Gymnasium durch. Auch das WK II Team gewann nach Unentschieden in der regulären Spielzeit im 7m Werfen ihr Spiel gegen das Gutenberg Gymnasium. Da das Team aber überwiegend aus den WK III Mädchen zusammengesetzt war, werden uns nur die Jüngeren im Schulamtsfinale vertreten und versuchen das Landesfinale zu erreichen, um dem Ziel Berlin etwas näher zu kommen.
Diesen Pfad schlagen überraschender Weise auch die WK II Jungs ein, die sich im Stadtfinale mit 16:15 knapp gegen das Ratsgymnasium durchgesetzt haben. Max aus der 10. war hier als einziger echter Handballer treibende Kraft und Motivator in seinem Team.

Beim Basketball waren es die WK II Mädchen, die sich in ihrem Stadtfinalturnier zunächst nach Verlängerung mit 10:8 gegen das Hannah-Arendt Gymnasium durchsetzten. Im zweiten Spiel wurde dann mit einem 8:4 Sieg gegen das Gutenberg Gymnasium der Einzug ins Schulamtsfinale perfekt gemacht. Besonderen Dank galt bei diesem Heimturnier den Schüler, die als Schiedsrichter oder in der Turnierleitung im Einsatz waren.
Unterlegen waren mit 17:23 im Halbfinale der Stadtmeisterschaft hingegen die WK II Jungs gegen das Albert-Schweitzer Gymnasium und auch die WK III Jungs verpassten mit dem 3. Platz im Stadtfinale ebenso den Einzug in die nächste Runde. Beide Teams schlugen sich nach Traineraussage jedoch sehr achtbar aus der Affäre.

Der nach der letztjährigen Rückkehr zweite Auftritt der WKII Volleyboys bei Jugend trainiert für Olympia reichte zwar nicht für die Qualifikation für die nächste Runde, jedoch scheiterten sie nur denkbar knapp. Zunächst wurde das Heinrich-Mann Gymnasium in zwei Sätzen mit 25:15 und 25:4 besiegt. Auch im zweiten Spiel gegen das Albert-Schweitzer Gymnasium starteten unsere Jungs mit einem 25:20 Satzsieg, jedoch drehte das Team aus dem Rieth noch das Spiel und nach 22:25 und 7:15 sicherten sich die ASGler den Platz im Schulamtsfinale. Die Enttäuschung war den Edith-Stein Schülern anzumerken, Trainerin Frau Steffen war aber überaus zufrieden mit dem Auftritt.

Es hat endlich wieder geklappt. Nach vielen Jahren, in denen wir keine Möglichkeit hatten, einen „echten“ deutsch-französischen Schüleraustausch durchzuführen, hat es dieses Jahr nun wieder eine Neuauflage der interkulturellen Sprachbegegnung gegeben.
Bereits im September 2023 hatten sich 19 Schülerinnen und Schüler aus den Klassen 9 a bis c auf die Reise in unser Nachbarland gemacht, um dort mit zwei Französischkollegen eine Schulwoche miterleben zu können. Unser Reiseziel, die Kleinstadt Desvres, befindet sich in Nordfrankreich – 25 km vom Meer entfernt. Wir erlebten dort bei schönstem Herbstwetter ein sehr abwechslungsreiches Programm. Neben dem Besuch des Wochenmarktes, der Teilnahme am Unterricht und dem Besuch des riesigen Meereskundemuseums in Boulogne-sur-Mer war den Schülern aber vor allem die Zeit in den Familien sehr wichtig. Unsere Neuntklässler hatten die einmalige Chance am französischen Familienleben teilnehmen zu dürfen. Während des abendlichen„Apéritifs“ und des typischen morgendlichen „petit-déjeuner“ lernten die deutschen Gäste weit mehr als nur neue Vokabeln. Beim Fremdsprachentag zum Abschluss der Woche standen die drei Sprachen Deutsch, Französisch und Spanisch im Mittelpunkt – eine sehr spannende Erfahrung für alle Beteiligten, zumal auf französischer Seite auch Kinder aus der Grundschule teilnahmen. Unserer Beitrag an diesem Projekttag war die Vorstellung unserer Tradition der Zuckertüten: Wir Deutschen erzählten, dass jedes Einschulungskind mit sechs Jahren eine Zuckertüte zum Schulstart bekommt. Dass die Franzosen diese Tradition selbst gern übernehmen wollten, liegt nicht nur an der Füllung der riesigen Schultüten, sondern auch daran, dass in Frankreich die Vorschule bereits mit drei Jahren startet… Voller schöner Erinnerungen machten wir uns nach fünf Tagen Frankreich zurück in die Heimat.
Und nun waren die Austauschschüler bei uns. Pünktlich zur Eröffnung des Weihnachtsmarktes am 28. November 2023 waren dicke Flocken gefallen und Erfurt hatte sich in eine winterliche Stadtlandschaft verwandelt. Dieser Anblick hatte die neugierigen Gäste bereits bei ihrer Anreise am Montagabend ganz verzaubert. Am Dienstag startete der Tag mit einem Begrüßungsprogramm der Klasse 6d für unsere französischen Gäste. Die Schulrallye lag in der Verantwortung der Klassen 7 und 11 (eA) und die Stadtführung durch die verschneiten Gassen übernahmen die Klassen 9 und 11 (3. Fremdsprache). Damit war es sehr vielen Französischlernenden möglich, mit unseren Gästen ins Gespräch zu kommen und ihren Beitrag zum Gelingen des Austauschs zu leisten. Die Besichtigung des Carillons im Barthalomäusturm war sicherlich nicht nur für die Franzosen eines der Highlights des Tages. Wir danken Frau Bourvé, dass sie für uns das riesige Glockenspiel von Erfurt zum Klingen gebracht hat.
Der Mittwoch war ein Ausflugstag für unsere Gäste, die sich im Naturkundemuseum interessiert umschauten und anschließend das Goethehaus in Weimar besuchten. Der Donnerstag wurde von uns als Adventsprojekt gestaltet, wobei neben dem gemeinsamen Singen auch das Plätzchen Backen und die Verkostung Thüringer Spezialitäten im Mittelpunkt stand. Die Einladung, Erfurt im nächsten Jahr wieder besuchen zu kommen, nahmen unsere Gäste sehr bereitwillig an und wir hoffen, dass die Tradition der regelmäßigen Reisen in unser Nachbarland nun wieder aufgebaut werden kann.
Herzlichen Dank an alle KollegInnen, SchülerInnen, MitarbeiterInnen und besonders die Familien, die unser Austauschprogramm Klasse 9 zu einem sehr gelungenen Kulturprojekt haben werden lassen. Dank auch an den Förderverein, der immer bereitwillig solche wichtigen Zusatzprojekte für unsere Schülerinnen und Schüler unterstützt.

T. Rumph, Dezember 2023

Dass man lernen kann, andere Meinungen anzuhören, eigene Positionen zu begründen und Argumente abzuwägen, zeigten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen der Edith-Stein-Schule am 5. Dezember im Schulfinale des Wettbewerbs „Jugend debattiert“.

Im Deutschunterricht hatten sich die Schülerinnen und Schüler der achten Klassen unter der Anleitung von Anett Wellendorf, Julienne Sendler und Wilhelm Lindner in Klassendebatten intensiv auf den Wettbewerb vorbereitet.  

Im Schulfinale ermittelten die Klassensieger in zwei Qualifikationsrunden und einer Finalrunde, wer von ihnen zum Regionalfinale am 7. Februar 2024 nach Gotha fährt. Für die Klasse 8a waren Melina und Femke am Start. Die Klasse 8c wurde von Aron, Johanna und Ben vertreten. Niklas, Jeremias sowie Moritz gingen für die 8d ins Rennen.

Juriert wurde die Qualifikationsdebatte von Kilian, Felina, Juna, Reinhild, Louise, Lilly, Silas, Willi aus den achten Klassen sowie Magnus und Lea, den beiden Juryvorsitzenden aus der 11. Jahrgangsstufe.

Anhand der vier Kriterien Sachkenntnis, Ausdrucksfähigkeit, Gesprächsfähigkeit und Überzeugungskraft kamen die Juroren zur Entscheidung, dass Melina, Ben, Johanna und Jeremias sich für die Finalrunde qualifiziert haben.

In der Finalrunde ging es dann um die Debattenfrage, ob in der Schule Fähigkeiten vermittelt werden sollten, die für den militärischen Verteidigungsfall relevant sind. Nachdem die Pro-Rolle und die Kontra-Rolle ausgelost worden waren, konnten die versammelten Zuhörer und Juroren live und auf hohem Niveau erleben, wie man in einer lebendigen Debattenkultur andere Meinungen anhört, eigene Positionen begründet und Argumente abwägt. Die klaren Regeln des Wettbewerbs „Jugend debattiert“ ermöglichten es allen, umfassend zu Wort zu kommen und sich in einer konstruktiven Streitkultur selbstbewusst zu präsentieren. Dementsprechend fiel der Jury unter der Leitung der Vorsitzenden Lea die Auswahl der Sieger nicht leicht. Aber schließlich entschieden sie sich dafür, dass Johanna und Melina die Edith-Stein-Schule beim Regionalfinale in Gotha vertreten werden.

Willi, Reinhild, Lilly, Louise, Silas und Felina stehen bereit, als Juroren die Ausrichtung des Regionalfinales an der Gothaer Herzog-Ernst-Schule mitzuorganisieren.

Stefan Borrmann